À la fin de chaque activité de formation, le participant pourra :
Notre collectif TopMF travaille continuellement pour vous fournir des activités éducatives sur notre plateforme. Nos éditeurs, collaborateurs et réviseurs s'engagent à vous fournir des séances de formation médicale continue selon 4 grands principes.
Un contenu francophone de formation adaptée au contexte de pratique de la médecine familiale dans la communauté francophone.
Un contenu de formation en ligne respectant les plus hauts critères de formation médicale continue pour l'obtention de crédits.
Un contenu intellectuel et scientifique entièrement libre d'influence et autonome. Nos formations sont indépendantes de tiers pouvant influencer les avis de nos éditeurs, experts et collaborateurs. Notre collectif s'engage à ne pas divulguer votre adhésion à un tiers ni à promouvoir de « produits » sur sa plateforme de formation.
Un contenu animé et « digéré » permettant d'accélérer les acquis des connaissances dans un monde médical où les nouvelles évidences apparaissent à chaque jour !TopMF est un site accrédité reposant entièrement sur « l'auto-financement » par la communauté de pratique en médecine familiale. Votre abonnement est important pour nous afin de garder notre collectif actif. Joignez-vous à nous!
Dre Chantal Guimont, CCMF, est médecin de famille et directrice médicale du GMFr MAclinique Lebourgneuf à Québec. Depuis plusieurs années, elle participe au transfert des connaissances des nouvelles évidences en médecine d'urgence. Elle détient une expertise particulière en pédiatrie d'urgence étant donné une pratique exclusive en urgence au CHUL de 2001 à 2017. Elle participe également au transfert des connaissances médicales vers le grand public (Conférences, Radio, Télé).
Dr Mathieu Pelletier, CCMF, FCMF, pratique comme médecin de famille au GMF universitaire du Nord de Lanaudière. Il est professeur titulaire de clinique au Département de médecine familiale et de médecine d'urgence de l'Université Laval. Son intérêt pour le transfert de connaissances en médecine familial est marqué. Il participe activement à l'enseignement de la médecine factuelle aux résidents et externes de l'Université Laval.
Dr Frédéric Picotte, CCMF, est médecin de famille. Il pratique à l'urgence de Shawinigan et fait de la prise en charge en bureau depuis 2010. Directeur de la CUMF de Shawinigan, il s'implique dans la formation médicale des externes, des résidents et des IPSPL. Son intérêt pour les données probantes l'a amené à fonder le site « Docs d'urgence » en 2015 pour faciliter la diffusion d'études avec potentiel de changer la pratique. Il se joint à l'équipe Top MF avec l'objectif principal de rendre plus accessibles les données probantes en première ligne.
Dr Samuel Boudreault, CCMF, pratique comme médecin de famille au GMF universitaire du Nord de Lanaudière ainsi qu'au service de soins intensifs du Centre hospitalier de Lanaudière depuis 2011. Professeur agrégé au Département de médecine familiale et de médecine d'urgence de l'Université Laval, il agit comme responsable de l'érudition au programme de Médecine Familiale. Son grand intérêt pour la médecine factuelle l'a amené en 2016 à l'Université d'Oxford en Angleterre afin d'y compléter une Maîtrise en « Evidence-based Health Care ».
Dr Turgeon est médecin de famille enseignant au GMF-U du Nord de Lanaudière, avec une implication active dans l'enseignement aux résidents et aux externes. Professeur de clinique à l'université Laval, il est co-responsable des cours intégrateurs ainsi que du cours d'Introduction à l'érudition clinique. Dr Turgeon est également actif comme formateur/conférencier pour différents organisations dont la FMOQ et le CQMF, dans son domaine d'expertise : la pratique éclairée.
Dr Marcel Émond est spécialiste en médecine d'urgence ; il exerce à l'Hôpital de l'Enfant-Jésus du CHU de Québec, centre de traumatologie tertiaire, depuis 2004. Il est professeur agrégé à l'Université Laval et chercheur au CR-CHU de Québec — Centre d'excellence du Vieillissement de Québec. Il détient une maîtrise en recherche clinique et dirige des équipes nationales de recherche depuis 10 ans. Depuis plusieurs années, il participe au transfert des connaissances des nouvelles évidences en médecine d'urgence. Il collabore aux podcasts francophones du Global Skeptic Guide to Emergency Medicine.
Dr Pierre Baril était spécialiste en médecine d'urgence ; il a exercé à l'Hôpital de l'Enfant-Jésus du CHU de Québec, centre de traumatologie tertiaire, de janvier 1987 à juillet 2024. Il était aussi professeur de clinique au Département de médecine familiale et de médecine d'urgence de la Faculté de médecine de l'Université Laval. Il accorde beaucoup d'importance à la formation médicale continue.
Dre Sarah Beaulieu est externe de 3e année à l'Université de Sherbrooke. Elle se découvre une nouvelle passion à chaque mois de stage! C'est donc sans surprise que la diversité de la médecine de famille l'intéresse! Elle est également très impliquée dans le groupe d'intérêt en médecine d'urgence de son université, dans lequel elle est co-présidente. Elle est très enthousiaste de faire partie de l'équipe de TopMF et de participer au partage des connaissances les plus à jour dans le domaine!
Dre Glaser est médecin famille au GMF-U Bordeaux Cartierville à l'Université de Montréal. En sus de sa maitrise en recherche clinique, Dre Glaser a poursuivi des compétences avancées en périnatalité. Ses travaux de recherche examinent la communication et l'autonomisation des patients. Elle explore aussi l'utilité des balados comme outil pédagogique et source de transfert de connaissances. En concevant la série balados Première Ligne du R1Q, ce projet lui permet de bonifier ses passions cliniques et son engouement pour la recherche et la pédagogie.
Dre Perreault est résidente en médecine familiale au GMF-U de Lanaudière. Elle a eu la chance de parfaire ses connaissances en complétant un baccalauréat en Science Biomédicales avant son entrée en médecine. Ses intérêts dans les différents domaines de la médecine familiale sont diversifiés. Une chose est certaine, elle désire que l'enseignement soit au cœur de sa pratique. Elle sera monitrice pour le cours Intégration I à l'été 2023 et prévoit faire le stage en enseignement médical au cours de sa deuxième année de résidence.
- Dr Samuel Boudreault, CCMF
- Dre Guylène Thériault, CCMF
- Dr Marc-Antoine Turgeon, CCMF
- Dre Taylor Aust, résidente, Shawinigan
- Dre Caroline Beauregard, médecin de famille, Sorel-Tracy
- Nicolas Blouin, résident MF, CUMF de Bordeaux Cartierville
- Dre Geneviève Bois, médecin de famille, région d'Eeyou Istchee
- Dre Pascale Breault, CCMF, CUMF Hochelaga-Maisonneuve
- Dr Emmanuel Bujold, gynécologue-obstétricien et chercheur, CHUL
- Dre Nathalie Chamberland, résidente, Shawinigan
- Jade Charron, infirmière clinicienne Santé-voyage
- Marie-Pier Chevalier, résidente, Université de Montréal
- Dr Benoit Côté, spécialiste en médecine interne, CHU de Québec
- Stéphanie Craciunas, externe Université de Montréal
- Dre Alexia Desaulniers, résidente MF, CUMF de Trois-Rivières
- Dr Nicolas Dugré, pharmacien, Montréal nord-est
- Dre Maude Gagnon, externe Université Laval
- Dr Samuel Gareau-Lajoie, médecin de famille, Laval
- Frédérique Kyomi-Labelle, étudiante en médecine, Université Laval
- Dr Pierre La Rochelle, Hôpital Notre-Dame de Fatima
- Dre Caroline Laberge, médecin de famille, GMF-U Laurier
- Dr Simon Laflamme, médecin de famille et médecin hospitaliste, Lanaudière
- Dr Simon Lafrenière, résident en psychiatrie, Université Laval
- Dre Marie-Josée Laganière, GMF-U du Nord de Lanaudière
- Dr Eddy Lang, urgentologue et professeur en MU, Calgary
- Mathilde Leblond, externe Université Laval
- Amélie Maheu, externe Université Laval
- Dr Antoine Mercier-Linteau, médecin dépanneur en urgence et hospitalisation
- Dre Shana Mesbah, externe, Université Laval
- Noémie Métayer, résidente MF, CUMF de Bordeaux Cartierville
- Myriam Pelletier, externe Université Laval
- Dr Sébastien Perron, interniste, Hôpital de Shawinigan
- Dre Roseline Miron Pichet, CCMF, GMF-U Saint-Charles-Borromée
- Dre Clarice Poirier, résidente GMF-U de Maria
- Dre Karina Poliquin, pédiatre CIUSSS de la Mauricie et du Centre-du-Québec
- Dr Ahmad Rifahi, résident R2 au CISSS de Lanaudière
- Dre Sandrine Roche, externe Université Laval
- Dre Rasha Sawaya, urgentiste-pédiatrique, Irlande
- Dr Mathieu Simon, pneumologue et intensiviste, IUCPQ
- Dre Annie St-Pierre, CCMF, GMF-U Laurier
- Dr Samuel Vaillancourt, spécialiste en médecine d'urgence, St. Michael's Hospital, Toronto
- Dr Michel Vallée, Hôpital Maisonneuve-Rosemont
- Dr Étienne Villeneuve, FCMF, médecin de famille et médecin accoucheur, Lanaudière
- Dr René Wittmer, CCMF, représentant du CQMF, CLSC des Faubourgs
Notre programme de formation comporte plusieurs activités éducatives sur une période annuelle. Nous déployons régulièrement une nouvelle activité de formation. Inscrivez-vous à notre courriel de notification!
En adhérant à notre programme étendu de formation, vous accédez à plusieurs activités éducatives :
Comment obtenir les crédits
Depuis 2017, TopMF est un programme de formation multimédia accrédité.
Les crédits ne sont disponibles qu'aux membres de la communauté TopMF ayant souscrit au programme de formation. L'abonnement donne droit à 12 mois d'accès au site où il est possible de faire créditer un maximum de 20 heures de formation. Les crédits sont obtenus et cumulés pour chaque activité complétée et un certificat vous sera émis.
Pour obtenir vos crédits, vous devez :
- Sélectionner une activité,
- Remplir et soumettre le pré-test,
- Écouter les vidéos animées ou les baladodiffusions,
- Remplir et soumettre le post-test avec auto-évaluation.
À la fin de chaque activité complétée, un certificat vous sera délivré. En tout temps, vous pouvez consulter le cumulatif de vos crédits dans la section « profil ».
Voilà, c'est simple 1-2-3-4-5 et bingo!
Informations crédits de formation
La présente activité est une activité de formation collective agréée (section 1) au sens que lui donne le programme de Maintien du certificat (MDC) du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada ainsi qu'une activité de développement professionnel reconnue (catégorie A) au sens que lui donne le Collège des médecins du Québec. Cette activité a été approuvée par la direction de Développement professionnel continu (DDPC) de la Fédération des médecins spécialistes du Québec.
Vous pouvez déclarer un maximum de 20 heures en section 1 / activité de développement professionnel reconnue (catégorie A). Cette attestation comprend l'ensemble des activités suivantes : Top Article, Top Truc, Top en Un, T.E.D., Top du Top, Top Choix et Top Technik.
Les participants doivent réclamer un nombre d'heures conforme à la durée de leur participation.
Par ailleurs, ce programme d'autoapprentissage de 1 crédit par heure répond aux critères de certification du Collège des médecins de famille du Canada (CMFC) et du Collège québécois des médecins de famille (CQMF), organisme pleinement agréé en développement professionnel continu par le Collège des médecins du Québec et donne droit à 20 crédits Mainpro+ pourvu que les normes éthiques soient respectées.
L'inscription à notre plateforme permet donc de cumuler un maximum de 20 heures (20 crédits) par année.
Les crédits sont accordés en fonction de la durée de l'activité. Certaines capsules libres d'accès ne délivrent pas de crédits.
Voir votre section « profil » sur la plateforme pour connaître le cumulatif de vos crédits.
Infirmières et infirmiers du Québec
La norme de formation continue prévoit que parmi les 20 heures de formation annuelle, un minimum de 7 heures doivent être accréditées.
Une formation accréditée est une formation reconnue par un organisme habilité à délivrer ou à émettre, par exemple, une certification, des crédits de formation (menant à l'obtention d'une attestation ou d'un diplôme), des crédits de formation continue, des unités d'éducation médicale continue ou encore des unités de formation (UFC) ou d'éducation continue (UEC).
Voir les détails sur le site de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec.
Dans cette section, vous retrouverez des « Top Article - Club ». Cette activité de formation comprend une analyse d’article(s) et une discussion entre expert(s) du domaine de soins et des apprenants. C’est souvent à l’image des clubs de lecture!